Bijles met Inzicht

Voor wie?
Bijles met Inzicht is bedoeld voor kinderen die:

• een achterstand hebben in rekenen, taal of lezen
• vastlopen op een specifiek onderdeel, zoals breuken, werkwoordspelling of verhaaltjessommen
• moeite hebben om het tempo in de klas bij te houden
• extra uitleg nodig hebben naast de les op school
• extra oefening nodig hebben om zich de stof eigen te maken
• automatiseren van hoofdrekenen
• zich willen voorbereiden op toetsen of de Cito

Leren met Inzicht
Veel kinderen leren zonder dat ze het grote geheel zien. Zolang ze de geleerde stappen precies volgen, komen ze er vaak wel uit. Maar zodra de stof ingewikkelder wordt, lukt het niet meer om verbanden te leggen en hun kennis toe te passen. Zonder begrip en inzicht komen ze niet verder.

Inzicht maakt het verschil: tussen een onvoldoende en een voldoende, maar ook tussen een voldoende en een ruim voldoende.

Zo werk ik
Bij Bijles met Inzicht leer ik de stof conceptueel aan. Dat betekent dat je kind niet alleen leert hoe iets moet, maar ook waarom het zo moet. Nieuwe kennis koppel ik steeds aan wat je kind al weet, zodat de logica en de verbanden duidelijk worden. Op dit principe is de Feuerstein-methode ook gebaseerd.

Tot slot

Leren met inzicht zorgt ervoor dat de stof steviger verankerd wordt en dat je kind:

• verbanden ziet tussen onderwerpen
• kennis kan toepassen in nieuwe en moeilijkere situaties
• zelf een oplossing kan bedenken als het een stap vergeten is
• zelfstandig verder kan